氣功

　　周炳輝
　　在周越然諸多“名銜”中，有“復旦名譽學士”一項。“學士”既非“高學歷”，景觀設計再冠以“名譽”，有何意義？這使我產生疑惑，想一探究竟，終於在周氏《追憶先師嚴幾道》一文中找到線索。
　　周氏在家鄉吳興的教會學堂(Memphis Academy)學習後，於19O5年（21歲）即開始了其教學生涯。他先去本城某鎮教英語，教“Peter Parley’s《統一史》”，數月後感到才力不敷。更為不堪的是，到了1907年春夏之交，學生為反對封建勢力和外國侵略勢力而鬧學潮，罷課；汽車貸款身為教員的他，也參與其中，而且還是“主動者之一”。事後，他預料難以繼續任教，故決定去上海進修。先擬投考南洋公學，但擔心數學成績不夠格，會考不取。
　　巧的是，早在兩年前，馬相伯與嚴複就被迫帶領部分學生脫離馬氏所創辦的震旦，另立“華人自主之學校”——復旦公學。校長嚴複深受學生愛戴，而周氏早就敬佩嚴複的學識，於是周氏決定投考復旦。招生考試由馬相伯與嚴複主持。據周氏自述借錢“我的考入復旦，實在是因為我的翻譯。那天翻譯題目，是校長親自出的。其中有‘釐婦’之名，除我之外，大家都不知道是什麼意思，所以有不完捲者，有交白卷者。校長閱卷時，只見我一本完全卷子。他在捲面寫了‘翻譯妥當，英文極佳’八個大字”，予以錄取。據考，周氏在復旦公學只讀了一年，次年（1908年）春復之交，即經李登輝（後曾任復旦校長）的推薦，去蘇州英文專修館任教。所以，周氏非復旦公學的畢業生。在這一年中，校長與學生講話，無非訓詞；學生與校長講話，則用呈文。學生與校長的直接接觸當然不可能多，周氏自也不可能受到嚴校長太多的直接教導；至於稱嚴複為“嚴師”，則屬情理中語。
　　然而，周氏與復旦之誼並未中止，且延續了三十年之久。據查，1922年他與邵力支票貼現子等六人榮獲“名譽學士學位”，周氏還任“復旦同學會基金保管委員會”委員、“母校百元基金籌募委員會”委員，並帶頭捐款，還兼任監察委員。1933年，為復旦同學會年會特刊題詞，為李登輝校長六十大壽獻辭，為馬相伯百齡大壽寫了祝辭。1936年8月，還出席該年的第8次校董會。
　　周氏不忘母校之教，嚴師之恩；敬師愛校之情，當為我輩的榜樣。　　隨身碟（原標題：周越然與復旦公學）